Atividades desta quarta feira 21 de março de 2018. Reuniram-se esta tarde os membros do GPCEC para discutir os conteúdos do BLOG.
Grupo de Pesquisa Contextos da Educação da Criança - Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIVALI. Tem seu foco na compreensão dos contextos em que as crianças são educadas. As pesquisas do grupo analisam e descrevem as relações, rupturas, acontecimentos, continuidades e descontinuidades que se originam nos discursos e práticas. Estudamos os contextos das políticas de infância, educação, formação, prática docente, educação infantil, anos iniciais e seus elementos constitutivos.
quarta-feira, 21 de março de 2018
Notícias do GRUPECI
Acontece de 27 a 30 de novembro o "Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI) é um evento científico nacional que congrega grupos de pesquisas, professores, estudantes de pós-graduação e graduação e demais profissionais envolvidos na investigação sobre crianças e suas infâncias.O Seminário constituiu-se como um importante locus de debate coletivo, inter e multidisciplinar, cujo objetivo é fomentar a constituição e o fortalecimento institucional de grupos de pesquisa nas diversas regiões brasileiras, podendo também favorecer intercâmbios com outros grupos e pesquisadores internacionais" (Fonte site do evento). O GPCEC inscreverá trabalhos nos seguintes Eixos: Práticas Educativas e Infâncias e Políticas para a Infância e Formação de Professores.
Para acessar o site do evento Clique aqui
quarta-feira, 14 de março de 2018
Seminário sobre a Biopolítica de Foucalt
No mês de fevereiro de 20018, os alunos do grupo de Pesquisa Contexto da Educação da Criança no PPGE Univali, participaram do Seminário: O nascimento da biopolítica - Michel Foucault. O seminário foi coordenado pela Dra. Valéria S. Ferreira.
A expansão da educação infantil e prováveis implicações
Este foi o tema do artigo publicado na XI ANPED Sul, pela professora Dra. Valéria Silva Ferreira.
Disponibilizamos aqui o resumo e o link para você acessar todo o artigo.
A atual expansão dos serviços educacionais para as crianças em idade não escolar surge de
uma série de transformações no mundo. A proposta deste texto é refletir sobre os aspectos que
impulsionam a expansão da educação infantil no Brasil e observar os dados das matrículas,
principalmente no Sul do país. Sabemos que a grande ampliação no Brasil das matrículas na
educação infantil foi motivada pela alteração realizada na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional) por meio da Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013. Essa regulamentação
oficializa a mudança feita na Constituição por meio da Emenda Constitucional nº59 em 2009,
que regulamenta a matrícula obrigatória das crianças de 4 anos na educação básica. Quais as
implicações prováveis dessa expansão e obrigatoriedade? A expansão beneficia todas as
crianças? Quais intencionalidades políticas e pedagógicas desses processos?
O que dizem os documentos oficiais para as crianças de 4 a 6 anos
Este foi o título da dissertação da Mestre em Educação Daniela Gomes Medeiros, apresentada em fevereiro de 2018. A pesquisa foi orientada pela Dra. Valéria Silva Ferreira que coordena do Grupo de Pesquisa Contexto da Educação da Criança do PPGE da Universidade do Vale do Itajaí.
A dissertação logo estará disponível para consulta no banco de dissertações do PPGE da Univali.
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